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Numéro 57 Tangente éducation - Pliages et origami en classe
Numéro 57 Tangente éducation - Pliages et origami en classe
Notre avis
Ce numéro révèle tout le potentiel pédagogique du pliage et de l'origami en classe de mathématiques. De la géométrie en collège aux défis du lycée, en passant par des constructions exactes et approchées, les activités proposées mêlent manipulation concrète et rigueur mathématique, pour une approche accessible et stimulante.
L'axiomatique des pliages, jeune discipline aux applications infinies, est présentée de façon claire et progressive. Un numéro précieux pour tout enseignant souhaitant enrichir sa pratique avec des supports innovants et des séances à fort impact en classe.
Description de l'éditeur
L'axiomatique des pliages est une toute jeune discipline (quelques décennies à peine) mais avec un potentiel immense. Ses applications innombrables vont bien au-delà d'un simple art décoratif. Dans le domaine de l'éducation, l'art du pliage est une pratique aux multiples vertus aussi bien pour l'apprentissage des mathématiques que pour l'acquisition de compétences transversales. Ce numéro vous propose un aperçu de ses multiples potentialités pédagogiques. Le sommaire : Les aventuriers du pli Des mathématiques avec les mains La géométrie par le pliage en collège Des défis pour le lycée Constructions exactes et approchées Des questions à se plier en quatre
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