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Descriptif Kjartan Poskitt (Auteur) , Rob David (Auteur) Une large gamme de tours à effectuer, allant de très faciles à très magiques.Utilise les maths et fais-toi passer pour un magicien.Découvre comment impressionner tes amis et surprendre tes professeurs grâce à de merveilleux tours de magie mathématique. C'est Math'gic ! te propose une douzaine de tours de magie avec des cartes et des pièces, mais aussi de créer des carrés magiques, de deviner les nombres dans des suites logiques, trouver rapidement le résultat d'une multiplication par 11, et bien d'autres tours encore. C'est magique ? Non... c'est mathématique ! Marque éditoriale : POMMIER Collection : Math'Attak Livres d'activités Texte en français 9782746509221 Notes de lecture Tangente Ce « micmac » est un livre pour les enfants de 8 à 10 ans, mais de nombreux adultes trouveraient sans doute du plaisir à sa lecture et à la réflexion qu’elle suscite. On trouve dans cette histoire de chats en effet tous les ingrédients de la logique mathématique : affirmation, négation, contraposée, implication, « et », « ou », « quel(le) que soit », « il existe », le tout présenté souvent de manière subtile et attrayante parce que ludique : jeux avec les mots, jeux avec le raisonnement, jeux d’une charmante histoire à dormir debout. Les dessins sont soignés, même si le graphisme des animaux est un peu osé et si les chats n’ont pas l’air de chats ; le langage est clair et lisible par des enfants, même débutants en logique ou en lecture. On apprécie aussi les exercices de « logique formelle » (oui, disons-le !) en fin d’ouvrage. Voilà un « micmac » bienvenu, que les enfants pourront lire seuls, mais que leurs parents pourront aussi lire par-dessus leur épaule… sans s’ennuyer.

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Math'ernelle 1 s'adresse aux enfants de 4 à 5 ans. Rédigé par des pédagogues chevronnés en accord avec les textes officiels, Math'ernelle 1 peut aussi bien être utilisé en classe sous la conduite de l'enseignant qu'à la maison avec l'aide des parents. Math'ernelle 1 propose 29 fiches sur lesquelles écrire, dessiner, colorier. Ses ambitions : vérifier de manière ludique que les concepts mathématiques les plus élémentaires (formes de base, couleurs, orientation) ont été assimilés par les enfants ; tester les capacités à percevoir et reproduire. Un deuxième volume, Math'ernelle 2, destiné aux enfants un peu plus âgés (grande section, 5 à 6 ans) paraîtra prochainement.

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Mathador est un jeu mathématique destiné aux élèves du cycle 3 et à ceux des classes de 6e et de 5e. Il se joue à 2, 3 ou 4 joueurs ou en équipes de 2 ou 3 joueurs. Il permet de jouer en calculant et de calculer en jouant. Le jeu peut également donner la possibilité à un élève en difficulté de se libérer des contraintes psychologiques inhérentes à une approche plus classique du calcul et d'aborder le calcul de façon différente et plus ludique. L'apport du jeu dans la classe et les liens avec les programmes de Mathématiques font l'objet du document d'accompagnement.

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Pour une pratique du calcul mental réfléchi ou du calcul mental "à l envers", ce jeu mathématique propose deux types de parties : en mode "Flash" (trouver le plus rapidement un nombre cible) ; en mode "Expert" (pour enrichir les calculs des joueurs, car l attribution des points se fait alors selon le type et le nombre des opérations utilisées). Règle du jeu et dossier pédagogique téléchargeables sur http://jeux-mathematiques.fr/. https://youtu.be/50s_a_OgSlw

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Descriptif Oxford publishing ltd/Acheson (Auteur) Avec beaucoup d'humour, le physicien David Acheson nous présente sa vision des mathématiques : un univers magique, immédiatement accessible et avant tout ludique, où le plaisir de raisonner domine.Les multiples énigmes, observations troublantes, constructions géométriques et manipulations de chiffres en tout genre proposés sont les jalons d'un voyage extravagant à la Lewis Carroll, qui n'oublie pas les applications les plus remarquables de la discipline.Du nombre Pi au pendule chaotique, de Pythagore à Andrew Wiles qui démontra le théorème énoncé par Pierre de Fermat 350 ans plus tôt, embarquez pour une fascinante balade au pays des mathématiques !De savoureuses illustrations achèveront de convaincre le profane comme l'initié qu'il s'agit là d'un des livres les plus réjouissants jamais écrit sur le sujet. Marque éditoriale : BELIN Collection : Récréa'sciences Mathématiques Texte en français 9782701176864 Notes de lecture Tangente Voilà un ouvrage – écrit par un physicien – plein de gaieté sur les mathématiques. Il commence par un « truc », un vrai truc de magicien, sur une propriété mirifique du nombre 1089, et se termine par l’entrée spectaculaire dans le panorama mathématique de , amenant la « bombe » d’Euler : On est entre temps passé, avec un plaisir renouvelé à chaque page, par les ponts de Koenigsberg, on a glissé sur un toboggan cycloïdal, effleurant au passage une démonstration par récurrence, on a parcouru une brève histoire du nombre , surfé sur la vague des ondes, été pris dans un tourbillon chaotique… mais on a vu aussi que tout n’était pas rose au monde des mathématiques en butant sur quelques erreurs d’anthologie. Même si vous connaissiez déjà tout cela, vous parcourrez avec aisance, allant de mystère en surprise, la présentation pleine d’humour de David Acheson, truffée de dessins naïfs mais délicieux. La facture de l’ouvrage, cartonné avec une mise en page qui lui donne parfois des airs de publicité des années 1950, en fait une friandise à ne pas rater en vacances, pour déguster avec gourmandise la fascination des mathématiques.

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Contre les idées reçues qui en font une discipline élitiste, intimidante et abstraite, David Bessis montre que les mathématiques sont humaines et à la portée de tous ; il présente ici une manière sensible et radicalement nouvelle de les aborder.

Plus qu’un savoir, les mathématiques sont une pratique et même une activité physique. Il n’existe pas de talent inné et il faut croire les plus grands mathématiciens quand ils disent ne posséder aucun don spécial mais une immense capacité à mobiliser leur curiosité, leur imagination et leur intuition.

Par des exemples simples et étonnants, l'auteur relie son expérience mathématique aux grands apprentissages de la vie : observer, parler, marcher ou encore manger avec une cuillère. Comprendre les mathématiques, c’est voir et sentir, c’est parcourir un chemin secret qui ramène à notre plasticité mentale enfantine.

Entre le récit initiatique et l’essai subversif, Mathematica est un livre puissant et accessible à tous, philosophique et imagé, sur notre capacité à construire nous-mêmes notre intelligence.

Biographie de l'auteur

L’auteur est un mathématicien français né en 1971. Ancien élève de l’Ecole normale supérieure (Ulm), David Bessis a été professeur assistant à Yale puis chercheur au CNRS. Il a créé et dirige aujourd’hui une société spécialisée en intelligence artificielle. Mathematica est son troisième livre.

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Présentation de l'éditeur Précédé d’un entretien avec Olivier Peyon En une centaine de textes, d’Apollonius à Théon en passant par Euclide et Ptolémée, vous ne verrez plus les mathématiques de la même manière. Qui a déjà lu l’énoncé original du théorème de Pythagore, qui sait qu’il existe un autre théorème qui porte le nom de Thalès, qui sait où trouver les anecdotes les plus fantasques sur Archimède ? Ce livre permet de donner la parole aux grands mathématiciens de l’Antiquité pour dissiper les mystères qui les entourent : Thalès qui tombe dans un puits, Archimède qui compte le nombre de grains de sable qu’il faudrait pour remplir l’univers, l’invention oubliée du zéro par Jamblique, la quadrature du cercle, le nombre d’or… Cet ouvrage est le premier du genre en France. Accessible à celles et ceux qui sont allergiques aux mathématiques tout en étant passionnant pour les mathématiciens chevronnés, il présente les mathématiques de l’Antiquité gréco-romaine par ses textes, permettant de découvrir comment elles étaient pensées, formulées et rêvées. S’appuyant sur le fonds des Belles Lettres, le livre est enrichi par de nombreuses traductions inédites. Biographie de l'auteur Antoine Houlou-Garcia est membre associé de l’Institut des Sciences et Techniques de l’Antiquité et enseigne à la Fondazione Demarchi à Trente (Italie). Il réalise les vidéos Arithm’Antique pour le site La vie des Classiques et a publié plusieurs ouvrages sur les mathématiques.

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Comprendre les applications concrètes des mathématiques dans notre monde moderne: dans nos GPS, en cryptologie, en théorie des jeux, dans les bâtiments qui nous entourent, en finance... Sans oublier une revue historique des grands mathématiciens et de leurs découvertes qui changèrent le monde! Embarquez pour un voyage ludique et captivant à travers le monde des nombres, de l'Antiquité jusqu'à nos jours et des premières formes de mathématiques jusqu'à la théorie du chaos ! Suivez les pas des plus grands penseurs et philosophes dans leur quête d'une meilleure compréhension du monde. D'Euclide, Pythagore et Platon à Fibonacci, Newton, Gauss et Leibniz, ce livre présente les découvertes et les avancées mathématiques les plus importantes et les savants les plus brillants des différentes époques, non de manière abstraite et théorique mais au contraire en les plaçant sans cesse en perspective avec le monde d'aujourd'hui, au cœur de toutes les disciplines. Marque éditoriale : PLACE VICTOIRES Beaux livres illustrés (histoire, nature, mode, transports...) - Sciences Public visé : Tout public Texte en français 9782809914368

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Paul Glendinning (Auteur) , Antonia Leibovici (Traducteur) Simple et accessible, cet ouvrage est une introduction visuelle à 200 concepts clés de mathématiques. Chaque idée est expliquée en 200 mots, de manière à être facilement comprise et retenue, et illustrée par des images claires. Les concepts englobent tous les domaines essentiels des mathématiques, dont l'hôtel de Hilbert, l'axiome du choix, la théorie des probabilités, les séries et les suites, le paradoxe de Zénon, les pavages de Penrose, les vecteurs et les matrices, les groupes, les anneaux, la théorie du chaos, les fractales, la topologie, le dernier théorème de Fermat. Marque éditoriale : CONTRE DIRES Actualités, Reportages - Sciences, Techniques (astronomie, biologie, physique, chimie...) Public visé : Tout public Texte en français traduit de l'anglais

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Descriptif Géométrie et arithmétique de l'Antiquité à nos jours Michel Garcia (Auteur) Premier tome (de plus de sept cents pages) d'un ouvrage en trois volumes, qui répond à une véritable demande exprimée par les étudiants et les personnes mûres, toutes disciplines confondues, d'une information sur l'histoire des mathématiques, qui ne soit pas seulement du discours ou de la vulgarisation, mais une sorte de cours de mathématiques par l'histoire, avec exercices corrigés notamment. Il ne s'agit donc pas de "raconter des belles histoires" sur les mathématiques, comme c'est souvent le cas de la vulgarisation, mais de "faire" des mathématiques à la mode des différentes époques. La perspective adoptée entraîne nécessairement quelques considérations philosophiques et épistémologiques, voire sociologiques. Marque éditoriale : CALVAGE MOUNET Collection : Orizzonti Histoire des sciences Texte en français 9782916352916 Notes de lecture Tangente On se tromperait en pensant qu’il s’agit d’un livre d’histoire des mathématiques : comme son titre l’indique bien, c’est un ouvrage de mathématiques à travers l’histoire. Lorsqu’il aborde par exemple la théorie grecque des nombres, l’auteur ne cherche ainsi pas à établir une liste exhaustive des résultats de l’arithmologie grecque et de ses digressions aujourd’hui oubliées, il s’intéresse plutôt à mettre en valeur les résultats qui ont eu une postérité notable dans l’histoire des mathématiques (nombres polygonaux, premiers et parfaits, algorithme d’Euclide…). En ce sens, l’ouvrage de Michel Garcia est fort original. De plus, il ne tombe pas dans le piège de l’imprécision historique ou mathématique que l’on déplore souvent dans les livres de vulgarisation : la très sérieuse bibliographie qui sert d’appui à l’auteur lui permet de ne pas commettre les erreurs habituelles ou les attributions légendaires de résultats à certains mathématiciens. Historiquement, le livre est ainsi extrêmement fiable et précis. Mathématiquement aussi, le livre est très rigoureux, démontrant systématiquement les résultats avancés avec une grande clarté et un effort pédagogique notable, qui se traduit aussi par la proposition d’exercices, dont le corrigé est donné en fin de chaque chapitre. Il ne s’agit ni d’un livre de « cours de maths » ni d’histoire des mathématiques mais bien des deux, ce qui n’est pas sans rappeler les intentions (et la rigueur) de Maurice Caveing, tout en proposant quelque chose de plus accessible à des passionnés de mathématiques qui ne soient pas déjà experts en histoire et en philosophie des sciences. Enfin, le style enlevé et non sans humour de l’auteur rend la lecture non seulement enrichissante mais aussi agréable.

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Descriptif Vers les mathématiques d'aujourd'hui. Analyse fonctionnelle, nouvelles algèbres et géométries, statistique et logique. Michel Garcia (Auteur) L'objectif de ce dernier tome et son positionnement par rapport à l'ensemble des ouvrages traitant de l'histoire des mathématiques sont en tous points identiques à ceux des deux précédents volumes. L'ouvrage répond dan son ensemble à une véritable demande exprimée par les étudiants et les personnes mûres, toutes disciplines confondues, d'une information sur l'histoire des mathématiques, qui ne soit pas seulement du discours ou de la vulgarisation, mais une sorte de cours de mathématiques par l'histoire, avec exercices corrigés notamment. Il ne s'agit donc pas de « raconter des belles histoires » sur les mathématiques, comme c'est souvent le cas de la vulgarisation, mais de « faire » des mathématiques à la mode des différentes époques. Ce livre est le lointain avatar d'un support de cours rédigé en vue du cours d'histoire des mathématiques assuré par l'auteur durant de nombreuses années à l'Université Ouverte Paris–Diderot. La perspective adoptée entraîne nécessairement quelques considérations philosophiques et épistémologiques, voire sociologiques. Marque éditoriale : CALVAGE MOUNET Collection : Orizzonti Mathématiques Texte en français 9782493230171

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Antoine Houlou-Garcia (Auteur) , Thierry Maugenest (Auteur) Vous pensez que l'amour ne s'explique pas ? qu'on ne peut rien en dire ? et encore moins le mettre en équation ? Détrompez-vous ! L'amour pourrait bien avoir sa formule... Et si nous l'espérons, les mathématiciens, eux, y travaillent. Aux côtés de Pythagore, Fibonacci, Grothendieck mais aussi de Stendhal, César et Cléopâtre, décryptez les schémas mathématiques qui justifient d'accoster quelqu'un au bar, plongez dans la géométrie des triangles amoureux, craquez les algorithmes des applications de rencontre et maximisez vos chances de conclure. Ce livre montre que nos relations amoureuses sont modélisables en autant de lois statistiques et probabilistes, mais surtout que les mathématiques peuvent nous aider à trouver l'âme soeur et à faire durer notre couple. C'est connu, les bons comptes font les bons amants. Alors, prêts à vous laisser saisir par les frissons de la modélisation ? Qui sait, ce livre pourrait bien vous réconcilier avec les maths... ou avec l'amour.

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Descriptif Pierre Cartier (Auteur) , Jean Dhombres (Auteur Deux mathématiciens, Pierre Cartier qui fut l'un des piliers du fameux groupe Bourbaki et Cédric Villani, un des représentants les plus brillants de sa génération, le mathématicien et historien des sciences Jean Dhombres, et le philosophe des sciences Gerhard Heinzmann nous invitent à débattre avec eux de l'activité mathématique et de ses conséquences sociales, tant dans l'histoire de l'humanité que dans le monde contemporain. Trois grandes directions ont été explorées par les auteurs dans leur dialogue : - la relation, très complexe et objet de discussions et points de vue opposés, entre les mathématiques et la réalité ; - la liberté que la construction des mathématiques a donné aux hommes en leur permettant de développer les sciences de la nature, mais aussi celle dont les mathématiciens ont besoin pour développer leurs recherches ; - la responsabilité avec laquelle la communauté scientifique et les gouvernements doivent traiter la question de la place des mat Marque éditoriale : VILLE BRULE Collection : 360 Mathématiques Public visé : Tout public Texte en français 9782360120260 Notes de lecture Tangente Les éditions La Ville Brûle ont eu la riche idée de réunir deux mathématiciens (Cédric Villani et Pierre Cartier), un philosophe (Gerhard Heinzmann) et un historien des sciences (Jean Dhombres) pour parler de mathématiques. Le journaliste scientifique Sylvestre Huet anime le débat en proposant des questions relativement naïves sur les origines des mathématiques, sur les relations qu’elles entretiennent avec le monde sensible, sur l’enseignement et enfin sur les enjeux de la recherche. L’ouvrage propose ainsi de découvrir in extenso les échanges, discussions et débats qui ont suivi entre ces quatre personnalités. Très agréable à lire, Mathématiques en liberté constitue une sympathique introduction à l’histoire et à la philosophie des mathématiques.

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Résumé La modélisation des épidémies est devenue un problème d'actualité avec la pandémie de Covid-19. Des notions techniques comme par exemple le paramètre R0 ont fait leur apparition dans le discours des décideurs politiques. Il existe deux approches pour la modélisation des épidémies. La première repose sur des modèles mathématiques simples. Ces modèles présentent l'avantage de pouvoir être analysés mathématiquement, de sorte qu'on comprend ce qui se passe dans le modèle. De plus, les paramètres du modèle sont en petit nombre, et peuvent être estimés à partir des données réelles (même si c'est avec de grandes difficultés), ce qui permet de faire des prévisions ou d'imaginer les conséquences d'interventions envisagées. La seconde approche consiste à organiser un jeu informatique entre quelques centaines d'acteurs fictifs, agissant chacun suivant des règles particulières et "simulés" dans la mémoire de l'ordinateur. Le livre de Nicolas Bacaër est une introduction à la modélisation mathématique des épidémies au sens de la première approche. On étudie dans la première partie le modèle le plus courant, utilisé pour les prévisions concernant la Covid-19. L'auteur présente des résultats nouveaux sur l'estimation de la date du pic de l'épidémie, ainsi que des formules permettant d'estimer la diminution du nombre final de personnes touchées qu'apporte une diminution brusque du taux de contact (cas d'un confinement). Une seconde partie étudie les effets de la saisonnalité, avec des applications au chikungunya à la Réunion, à la leishmaniose au Maroc et à une épidémie historique de peste en Inde. La troisième et dernière partie ajoute aux effets de la saisonnalité la prise en compte du hasard. La discussion tourne essentiellement autour du calcul de la probabilité d'extinction d'une épidémie, avec une application au cas de la rougeole en France, et du temps que met une épidémie pour s'éteindre. Indiquons pour finir que si la première partie est accessible à un étudiant de première année motivé, le reste du livre demande le niveau d'une licence de mathématiques. Nicolas Bacaer (Auteur) Marque éditoriale : CASSINI (1 ère édition) Mathématiques - Probabilités et statistiques Public visé : Tout public Texte en français 9782842252793 Paru le : 12/10/2021

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Descriptif Modèles mathématiques des épidémies. En 2021, tout le monde sait de quoi il s'agit. Notes de lecture Tangente On se souvient d’un précédent ouvrage de l’auteur, Histoires de mathématiques et de populations (Cassini, 2008, voir Mathématiques et Géographie , Bibliothèque Tangente 40, 2011 ). Ce nouveau livre, qui compile et met à jour des articles publiés au cours des quinze dernières années, est une introduction complète à l’approche de la modélisation des épidémies qui repose sur l’analyse mathématique. Son intérêt est de comprendre ce qui se passe quelles que soient les valeurs des paramètres, en petit nombre, et de les estimer « raisonnablement » à partir des données réelles. Bien qu’il ne s’agisse pas d’un cours stricto sensu, le public visé est celui des étudiants de licence et de master. La première partie du livre traite des modèles à coefficients constants, éventuellement par morceaux. On y retrouve les classiques SIR et SEIR (E, pour « Exposé », est l’effectif dans la phase latente), et le désormais célèbre paramètre critique R 0 . La deuxième partie du livre porte sur les modèles déterministes à coefficients périodiques, la saisonnalité, la taille finale d’une épidémie ; la troisième partie aborde les modèles stochastiques à coefficients périodiques, le calcul de la probabilité d’extinction d’une épidémie, le temps qu’elle met pour s’éteindre.

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Descriptif Arnaud Gazagnes (Auteur) Si certains pensent encore qu’un abîme sépare littérature et mathématiques, cet ouvrage devrait leur en révéler le joyeux et fécond dialogue, dialogue qu’illustrent tant d’auteurs, des plus antiques aux plus contemporains. Comment en effet ont été construits certains textes, comme la sextine du troubadour Arnaut ? Quelle combinatoire explique les fantaisies verbales de Queneau ? Quelles structures mathématiques expliquent le décryptage des œuvres de (ce repère) Perec ? À l’intersection des mathématiques et des lettres, ce livre se propose d’abord d’analyser les mécanismes de leur conjointe créativité, en dégageant un classement méthodique, par thème, des structures et des contraintes mathématiques opérationnelles dans la diversité des textes littéraires. L’ouvrage présente ensuite - et c’est là son originalité - des applications pratiques rédigées de textes à contraintes sous forme de jeux variés ou de créations textuelles humoristiques. Manière apéritive d’inviter chacun à tester son inventivité, en écrivant à son tour quelque texte nouveau ou en forgeant à son tour quelque contrainte inédite ! Marque éditoriale : ELLIPSES SCIENCES FONDAMENTALES Public visé : Tout public Texte en français 9782729843977 Notes de lecture Tangente Les livres proposant d’explorer l’écriture sous contraintes ne manquent pas, y compris lorsque ces contraintes sont d’ordre mathématique. L’ouvrage d’Arnaud Gazagnes propose un tour d’horizon très varié de ce qu’il est possible d’obtenir : on y trouve des classiques du genre, des productions de l’Oulipo, et des contributions originales (souvent très amusantes) de l’auteur. Son intérêt est de présenter de manière claire les mathématiques utilisées (permutations pour les sextines de Jacques Roubaud, décomposition de Zeckendorf pour les Hypertropes de Paul Braffort…). On regrettera l’aspect brouillon et non finalisé de cette compilation, peut-être rédigée à la hâte, mais on saisira immédiatement le message de l’auteur : l’écriture sous contraintes n’est pas un loisir passif, elle se pratique activement, un crayon à la main !

Description de l'éditeur

Composés à partir de la rubrique « Logique et calcul » qui paraît chaque mois dans la revue Pour la science, les 22 chapitres de ce livre vous feront découvrir différentes facettes de cette aventure jamais interrompue des mathématiques.

Présentation de l'éditeur
Les mathématiques sont une double source de mystères. D'une part, elles posent de nombreuses questions qu'elles ne réussissent pas à résoudre ou qu'elles résolvent de manière partielle : énigmes résistant à toutes les attaques, objets ou situations aux propriétés bizarres, paradoxes... D'autre part, les mathématiques créent de l'inconnu, car elles inventent et étudient des méthodes engendrant à la demande des « mystères parfaits » : ce sont les merveilles de la cryptographie mathématique moderne.
Les chercheurs explorent tous ces sujets déconcertants et passionnants, pour le simple plaisir de se confronter à la magie des choses formelles et logiques. Mais leur activité est loin d'être futile : ces étrangetés sont utiles, et créent de la valeur ! Pour preuve, les monnaies cryptographiques comme le Bitcoin. Une invention mathématique, abstraite à l'origine, a engendré « à partir de rien » une monnaie numérique réelle qui vaut aujourd'hui l'équivalent de plusieurs milliards d'euros ! Le mathématicien aime aussi se faire philosophe. Il s'interroge par exemple sur l'idée d'omniscience : est-elle possible d'un point de vue logique ? Et peut-on calculer sans mémoire ? Qu est-ce que le hasard ?
Composés à partir de la rubrique « Logique et calcul » qui paraît chaque mois dans la revue Pour la science, les 22 chapitres de ce livre vous feront découvrir différentes facettes de cette aventure jamais interrompue des mathématiques. À vous de parcourir à votre guise ce petit panorama des mystères de la discipline, dans l'ordre ou dans le désordre...

Biographie de l'auteur
Jean-Paul Delahaye est professeur à l'Université des sciences et technologies de Lille où il enseigne les mathématiques et l'informatique. Il est aussi chercheur au Laboratoire d'informatique fondamentale de Lille du CNRS. Il anime une rubrique dans la revue Pour la science depuis près de 25 ans, et écrit régulièrement sur le blog Scilogs.fr.

Description de l'éditeur

Au fil de l'analyse des notions et des vérités David Rabouin (Auteur) Cet ouvrage se donne pour tâche d’élucider les rapports entre mathématiques et philosophie chez Leibniz, à partir d’une étude fine de ses manuscrits inédits. Le fil qu’il suit est celui donné par le philosophe lui-même quand il retraçait l’intérêt philosophique qu’avait à ses yeux les mathématiques, celui de « l’analyse des notions et des vérités ». On montre comment Leibniz y a appuyé une nouvelle manière de faire des mathématiques, fondée sur l’analyse conceptuelle – qui anticipe, à bien des égards, ce qui sera appelé au XIX e siècle les « mathématiques conceptuelles ». L’historien des mathématiques y trouvera donc des informations utiles sur la généalogie de cette approche, tandis que l’épistémologue y trouvera un matériau largement inédit de réflexion philosophique sur la pratique mathématique.

Description de l'éditeur

Musique et sciences, et singulièrement musique et mathématiques, semblent actuellement présenter des affinités importantes. Les outils qu’un modèle scientifique du son met à la disposition des musiciens grâce aux possibilités qu’offre l’informatique contribuent probablement à ce point de vue. Il serait toutefois réducteur d’attribuer la richesse des débats sur ce sujet à ces seuls progrès techniques. De l’Antiquité gréco-latine au Moyen Âge occidental et arabe, Pythagore, ses épigones et ses contradicteurs, ont discuté des relations entre les pratiques musicales de leurs époques, les mathématiques et leur conception du monde physique. De la Renaissance au début du XXe siècle, les débats qui ont accompagné la remise en cause progressive des modèles du passé ont contribué à construire une approche moderne du phénomène sonore, mais aussi à préciser la place que la science – qui décrit et explique un élément du monde physique aussi objectivement que possible – peut tenir dans ses interactions avec un domaine artistique – qui crée à partir de cet élément. Ainsi, J. Sauveur, que l’on considère comme le fondateur de l’acoustique, déclare-t-il au siècle des Lumières au sujet de la musique : « son objet est le son, en tant qu’il est agréable à l’oreille ». Le propos de ce livre est d’esquisser une perspective historique de la lente élaboration d’un modèle physico-mathématique du son, le plus souvent en réponse à des questions musicales. Il permet d’apprécier la pertinence de ce modèle, mais aussi les conditions de sa création et ses limites. Il constitue en cela une introduction utile au lecteur désireux d’approfondir sa réflexion dans le domaine abordé. Marque éditoriale : ELLIPSES SCIENCES FONDAMENTALES Public visé : Tout public Texte en français 9782729840969 ELLIPSES EDITION MARKETING Paru le : 22/10/2008

Description de l'éditeur

Ouvrage de recherche autant qu'invitation à la pratique scientifique, l'ensemble est mis en images pour faciliter l'accès aux résultats scientifiques.

À 17 ans, une fille française sur deux n'étudie plus les mathématiques, contre seulement un garçon sur quatre. Ces inégalités suscitent de nombreuses questions du corps enseignant, des familles, des scientifiques et des adolescentes et adolescents.
Comment faire pour que les filles soient plus nombreuses dans les filières mathématiques ? Comment se comporter en classe pour les soutenir ? Comment encourager sa fille à faire des maths quand on a soi-même abandonné ? Comment changer la pratique des mathématiques pour qu'elle ne soit plus excluante ? Enfin, comment faire pour se sentir moins seule quand on est une fille et qu'on aime les maths ?
Cet ouvrage, qui est autant un livre sur les maths qu'un livre de maths, entend apporter les réponses les plus larges possibles à ces questions. Il présente les résultats d'une enquête sociologique et porte la parole de 45 adolescentes, tout en proposant aux lectrices et aux lecteurs de découvrir des problèmes de mathématiques originaux à leur rythme. Car une manière de rendre les mathématiques plus inclusives est bien de poser autrement les problèmes – qu'ils soient sociologiques ou mathématiques.
Ouvrage de recherche autant qu'invitation à la pratique scientifique, l'ensemble est mis en images pour faciliter l'accès aux résultats scientifiques.

Biographie des autrices

Clémence PERRONNET est sociologue, chercheuse à l'Agence Phare rattachée au Centre Max Weber. Ses travaux portent sur la culture scientifique et les rapports aux sciences. Elle est l'autrice de La bosse des maths n'existe pas (Autrement, 2021).

Claire MARC est médiatrice scientifique et facilitatrice graphique à Méduse Communication. Spécialiste de la synthèse dessinée d'articles scientifiques, elle est co-autrice de Tout comprendre (ou presque) sur le climat et Tout comprendre (ou presque) sur la biodiversité.

Olga PARIS-ROMASKEVICH est mathématicienne, chargée de recherche au CNRS à l'Institut de Mathématiques de Marseille. Très impliquée dans la médiation des sciences, elle est co-fondatrice de l'association Mathématiques Vagabondes.

Description de l'éditeur

Ouvrage écrit par un collectif des membres de l'ADCS. Il a retenu l'attention de Monsieur de Robien, Ministre de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et de Monsieur Dominique Roux, Inspecteur général de l'Education nationale qui ont bien voulu le préfacer.
Edouard Lucas d'Amiens, inventeur du joli problème de la Tour de Hanoï a les légitimes honneurs d'un premier chapitre. Mais vous trouverez aussi, au fil des chapitres, dans ce kaléidoscope de jeux mathématiques des chapitres sur des sujets classiques ou non, avec l'ambition d'être lisibles, pour la plupart, à partir des grandes classes de collèges, et de créer aussi leur saine curiosité pour des sujets plus difficiles. Citons ces chapitres : Edouard Lucas, Des pavages aux fractales, Les nombres figurés, L'Académie des cinq, Quadrillage, Le souffle d'Euler, Jeux de langage, Machines de Turing et automates cellulaires, et bien entendu un grenier et un glossaire

Description de l'éditeur

Présentation de l'éditeur

Ces étonnants mystères en surprendront plus d'un ! Les élèves sont aspirés dans ces tours de magie entièrement basés sur la logique mathématique. Le matériel peut être confectionné facilement, avec des feuilles de papier, un peu de colle, des feutres, des ficelles... Le tour de magie mobilise toute l'attention de l'enfant et permet de lui faire comprendre et retenir des notions essentielles des mathématiques. Quand il sait faire le tour de magie, sa représentation développe son expression orale.

Biographie de l'auteur

Dominique Souder a exercé 40 ans comme professeur de mathématiques en collège ou en lycée. Il a été animateur de club de jeux maths pendant 25 ans en établissement scolaire. Il est secrétaire de la Fédération Française de Jeux Mathématiques, animateur d'ateliers et salons, formateur et conférencier sur le thème de la magie mathématique. Une de ses fiertés est d'avoir transmis sa passion, et donné confiance à certains de ses élèves jusqu'à leur faire rédiger des articles acceptés et publiés dans des revues de jeux mathématiques, et encore d'avoir écrit, en club, avec un élève lycéen deux livres de défis mathématiques. Vous en connaissez beaucoup, vous, des profs qui ont fait toucher des droits d'auteurs à leurs élèves ?

Description de l'éditeur

Présentation de l'éditeur Depuis la nuit des temps la magie et ses mystères fascinent les humains. L'attrait du merveilleux chez les enfants, leur curiosité naturelle, peuvent être « utilisés » par un éducateur pour les motiver à réfléchir dans des circonstances déconcertantes, pour les encourager à tenter de comprendre des effets surprenants. Ce livre est une vraie « bible » voulant regrouper pour ses jeunes collègues tout ce dont il aurait aimé pouvoir disposer à ses débuts. Un legs créatif fondamental pour les professeurs, les collégiens, les lycéens. Mais cet ouvrage est destiné aussi, indépendamment de toute référence à un programme scolaire, à tous ceux qui veulent passer de bons instants de réflexion ludique, de défis, et se dérouiller les neurones en s'amusant. Succès du volume 1 (collège) vendu à plusieurs milliers d'exemplaires. Biographie de l'auteur Dominique Souder a exercé 40 ans comme professeur de mathématiques en collège ou en lycée. Il a été animateur de club de jeux maths pendant 25 ans en établissement scolaire. Il est secrétaire de la Fédération Française de Jeux Mathématiques, animateur d'ateliers et salons, formateur et conférencier sur le thème de la magie mathématique. Une de ses fiertés est d'avoir transmis sa passion, et donné confiance à certains de ses élèves jusqu'à leur faire rédiger des articles acceptés et publiés dans des revues de jeux mathématiques, et encore d'avoir écrit, en club, avec un élève lycéen deux livres de défis mathématiques. Vous en connaissez beaucoup, vous, des profs qui ont fait toucher des droits d'auteurs à leurs élèves ?

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Katie Steckles (Auteur) , Benjamin Peylet (Traducteur) Qu'est-ce que le nombre d'or ? Comment une idée datant de 1847 fait-elle fonctionner les ordinateurs ? Comment mesurer un arbre sans y grimper ? Comment les probabilités permettent-elles d'attraper un criminel ? Comment peut-on prévoir une pandémie ? Qu'est-ce qu'un jeu ? Entre les mystères de l'infini et les nombres imaginaires, la puissance de la modélisation mathématique, la logique et les structures qui se cachent derrière les situations de la vie réelle et les mondes numériques, le paysage moderne des mathématiques est un lieu extraordinaire à explorer. Mais comment naviguer dans ce monde énigmatique et abstrait ? Avec des cartes bien sûr ! Ce livre aborde 8 thématiques en lien avec les mathématiques et pour chacune, propose une carte mentale permettant de se familiariser avec les concepts, suivie d'une série de questions-réponses, avec des illustrations, pour approfondir ! Avis aux curieux ! La collection Short Cuts vous invite à tracer vous-même votre chemin au travers des grands concepts de notre temps. Les cartes mentales vous permettent de visualiser et de comprendre les notions, et vous pourrez ensuite naviguer à votre gré pour trouver, en texte et en images, toutes les réponses à de multiples questions... Bon voyage ! Marque éditoriale : EDP SCIENCES Collection : Short Cuts Mathématiques Public visé : Tout public Texte en français - anglais

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Yvan Monka (Auteur) , Florie Monka (Auteur) Le livre pour réviser les Maths en 3e avec la chaîne YouTube d'Yvan Monka ​m@ths et tiques Cours, Exos, Méthodes pour ton année de 3e et pour le Brevet ! Ce livre est conçu comme un guide pour organiser les ressources vidéos de la chaîne et t'aider dans tes apprentissages. Tout est construit selon un parcours progressif comprenant pour chaque chapitre un cours complet et de nombreux exercices. Pour t'entraîner sur chaque point du programme de 3e, il suffit de flasher les QR codes présents tout au long de l'ouvrage. Yvan Monka vous présente sa collection Marque éditoriale : NATHAN Cahier de soutien - Collège Public visé : Tout public Texte en français 9782095016524

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Si les enfants de Singapour sont les plus forts du monde en maths, c'est parce qu'ils ont bénéficié d'un enseignement particulièrement efficace, basé sur une progression qui s'appuie sur le réel et donne du sens à chaque notion : on part du concret (on manipule...), puis on passe à l'imagé (on représente...), et enfin on entre dans l'abstrait. Cette méthode de maths Larousse à destination des élèves du CP au CM2 reprend ces éléments clés de la méthode de Singapour pour progresser rapidement et efficacement en maths. Cet ouvrage réunit: - toutes les notions du programme du CP au CM2 réparties dans 3 domaines : numération et calcul, espace et géométrie, grandeurs et mesures, - des leçons claires et visuelles, illustrées de nombreux exemples, - des exercices progressifs

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David Caffin (Auteur) Maths en séries… Que se cache-t-il derrière ce titre ? Des mathématiques bien sûr, plus précisément trente-deux problèmes. Mais ces problèmes sont inhabituels car tous basés sur des situations rencontrées dans une vingtaine de séries télévisées parmi les plus populaires actuellement. Si vous regardez un tant soit peu la télévision, vous n’avez pas pu échapper à Prison Break, 24 Heures ou Desperate Housewives. En revanche, vous n’avez peut-être pas perçu la richesse mathématique de ces séries et pourtant, c’est à partir de cette richesse que l’auteur a écrit ce recueil. L’idée principale est de proposer des exercices sous la forme d’histoires qui posent un problème et mènent à une ou plusieurs questions. Les hypothèses et données sont disséminées dans le texte. Il faut alors se lancer à la recherche des résultats sans indication sur la piste à suivre. Plus loin, une méthode de résolution est proposée sous la forme d’une série de questions. Chaque problème est indexé par le niveau qu’il concerne, son degré de difficulté et les notions qu’il aborde. Enfin, les solutions détaillées sont données dans la dernière partie. À vous maintenant de voir si vous arriverez à tirer vos héros préférés des situations parfois bien embarrassantes ou périlleuses dans lesquelles ils se retrouvent…

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Présentation du jeu Maths et Mesures 1 - Longueurs et masses Maths et Mesures 1 - Longueurs et masses est un jeu de cartes mathématiques à partir de 8 ans, dynamique et très ludique, mêlant conversions, mémoire, concentration et rapidité. Sais-tu convertir 50 cm en dm ou mm ? Combien de grammes y a-t-il dans 2 kg ? En quelques parties, deviens un as des conversions. Le jeu s'utilise du CE2 à la fin du collège. 9 règles de jeu sont proposées. Le nombre de joueurs varie de 2 à 4 selon les règles. Vous pouvez télécharger les règles du jeu en français au format pdf (lisible avec acrobat reader). Le jeu contient 110 cartes : 24 cartes Longueur, 24 cartes Masse, 26 cartes chiffre, 16 cartes Unité, 16 cartes défis, 2 cartes Joker, 2 cartes Correction, le livret de règles. Le jeu contient 2 jeux de cartes indépendants sur les masses et les longueurs, avec pour chacun 6 règles de jeu. Maîtrisez les différentes conversions de longueurs et de masses. Auteur : François Petit

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Présentation du jeu Maths et moutons Sans dire un mot, saurez-vous faire deviner aux autres joueurs ces calculs et expressions ? Les moutons, chiens, loups et bergers seront vos alliés pour relever ces nombreux défis. Maths et moutons est un jeu de cartes mathématiques à partir de 6 ans, sur le sens des quantités et des opérations. Le jeu s'utilise du CP jusqu'au CM2 voire collège pour les dyscalculiques. 3 règles de jeu sont proposées. Le nombre de joueurs varie de 2 à 4 selon les règles. Vous pouvez télécharger la règle du jeu au format pdf (lisible avec acrobat reader). Le jeu contient 110 cartes : 26 cartes Mouton, 6 cartes Chien/Loup, 6 cartes Berger, 60 cartes Défi, 10 cartes Action, 2 cartes Correction et le livret de règles du jeu. Auteur : François Petit